各区（县）总工会，各区（县）教育局，市教育局局属各学校（单位）、市属职业学校：
为深入学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会精神，按照中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，以及全总《2016-2020年劳动和技能竞赛规划》文件要求，逐步加强师德师风建设，提升全市广大中小学青年教师的教学能力和业务水平，经研究，决定由乌鲁木齐市总工会与乌鲁木齐市教育局联合举办乌鲁木齐市教育系统第二届青年教师岗位练兵(教学竞赛)活动。现将有关事宜通知如下：
点，充分的发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，弘扬劳模和工匠精神，进一步激发青年教师更新教育方法的理念和掌握现代教育学生的方式的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，推动我市教育实现高质量发展。
组委会下设办公室、竞赛评审委员会和监督委员会，办公室设在市教育工会506室。
（一）竞赛学科。竞赛分为小学组、中学组，学科范围限定为语文、数学、英语、思政。
（二）参赛对象。从事中小学（含职业高中）教育教学工作的青年教师均可报名。各区（县）教育局、各学校推荐参加复赛的选手年龄必须在40岁以下在编教师（1979年8月31日后出生）。
以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、教学展示两部分所组成，分数分别为20分、80分。
教学设计是指以1个课时为基本单位，对教学活动的设想与安排。最重要的包含题目、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教育学生的方式与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。选手需准备5个课时的教学设计的具体方案，评委进行评分。(具体评分细则见附件1)。
教学展示采取“课堂教学+教学阐释”的形式。课堂教学即现场授课，评委主要从对教材的处理、教学过程与方法、语言教态、教学效果等方面做考评。教学阐释采取“说课”的形式，应包含教材解读、学情分析、目标定位、基本理念、课程设计、教学重点难点、方法选择等。教学展示内容要与提交的教学设计内容对应、一致。教学展示共计30分钟，其中课堂教学环节不少于15分钟，教学阐释环节不少于10分钟，另外5分钟时间可由选手在两环节中自行调配。选手完成课堂教学后，随即进入教学阐释环节。选手需准备5个课时相对应的5个教学展示节段的PPT。每个PPT文件中应包含“课堂教学+教学阐释”两部分内容。具体评分细则见附件2。
（一）初赛（2019年4月--5月）。各区（县）教育局、局属各学校结合实际，组织并且开展青年教师教学竞赛活动，选拔产生参加复赛选手。
（二）复赛、决赛（2019年5月-6月）。复赛、决赛分别于5月下旬、6月中旬进行，具体时间地点另行通知。
组委会从各学校（单位）上报初赛的相关材料中评选出优秀组织奖若干；从决赛每个组别中评选出个人一、二、三等奖和优秀奖若干。同时推荐优秀选手参加自治区教育工会举办的第一届全区中小学青年教师教学竞赛和参加次年度“自治区开发建设新疆奖”评选。
区（县）教育局、局属学校各组织1支代表队参加复赛，每支代表队包括领队1人，小学、中学组（语文、数学、英语、思政）各推选1人。
1、各区（县）教育局、局属各学校上报参加全市教育系统青年教师岗位练兵（教学竞赛）决赛人员名单（附件3、4）。同时将初赛组织（活动安排、活动过程录制的光盘、活动小结）等相关材料（含电子版）报送至组委会办公室，作为评选优秀组织奖和年终工会工作考核加分依据之一。
2、参赛复赛、决赛选手材料。①封面（按以下格式排版）第一行：第二届青年教师教学竞赛决赛参赛材料（页面左上角，二号，宋体）；第二行：参赛学科，例如语文（页面三分之一处居中，初号，宋体）；第三行：参赛组别，例如小学组（页面二分之一处居中，一号，宋体）。②教学设计。5个课时的教学设计的具体方案，格式为PDF文档通用格式。③教学展示节段PPT。与5个课时教学设计的具体方案相对应的5个教学展示节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。④除封面外，其它材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。⑤网络系统地址及有关事项另行通知。⑥上述材料务必于5月24日前将纸质材料和电子版材料一并报送。
（一）格外的重视，精心组织。各区（县）教育局、局属各学校要格外的重视、广泛动员、精心组织、统筹安排，确保教学竞赛各项工作的顺利进行，保证本次活动自下而上成功举办并取得实效。
（二）广泛宣传，营造氛围。要做好组织宣传工作，收集整理大赛活动过程的图文、影像资料，通过影响力大的报刊、广播、电视等主要媒体，以及微信、微博、互联网等新媒体进行系列宣传、重点报道，充分体现我市优秀教师敬业奉献的精神和扎实过硬的学科素养。
（三）以赛促练，推进工作。各区（县）教育局、局属各学校要以此次岗位练兵大赛活动为契机，将竞赛活动与日常工作紧密结合，以赛促学，以赛促教，以赛促推，激励教师钻研业务，切实推进教师专业能力的提升。
（一）选手在课堂教学以及提交给评委的所有文字材料中不得出现姓名、学校等任何与个人相关的信息。
（五）根据各自参赛课需要，选手可携带教学模型、挂图等，白板笔、翻页器由组委会统一提供。
型号为ELPAP0010，具有翻页功能,可用红色、绿色、蓝色、黑色、紫色、黄色六种颜色书写。
各区（县）总工会，各区（县）教育局，市教育局局属各学校（单位）、市属职业学校：
为深入学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会精神，按照中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，以及全总《2016-2020年劳动和技能竞赛规划》文件要求，逐步加强师德师风建设，提升全市广大中小学青年教师的教学能力和业务水平，经研究，决定由乌鲁木齐市总工会与乌鲁木齐市教育局联合举办乌鲁木齐市教育系统第二届青年教师岗位练兵(教学竞赛)活动。现将有关事宜通知如下：
点，充分的发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，弘扬劳模和工匠精神，进一步激发青年教师更新教育方法的理念和掌握现代教育学生的方式的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，推动我市教育实现高质量发展。
组委会下设办公室、竞赛评审委员会和监督委员会，办公室设在市教育工会506室。
（一）竞赛学科。竞赛分为小学组、中学组，学科范围限定为语文、数学、英语、思政。
（二）参赛对象。从事中小学（含职业高中）教育教学工作的青年教师均可报名。各区（县）教育局、各学校推荐参加复赛的选手年龄必须在40岁以下在编教师（1979年8月31日后出生）。
以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、教学展示两部分所组成，分数分别为20分、80分。
教学设计是指以1个课时为基本单位，对教学活动的设想与安排。最重要的包含题目、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教育学生的方式与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。选手需准备5个课时的教学设计的具体方案，评委进行评分。(具体评分细则见附件1)。
教学展示采取“课堂教学+教学阐释”的形式。课堂教学即现场授课，评委主要从对教材的处理、教学过程与方法、语言教态、教学效果等方面做考评。教学阐释采取“说课”的形式，应包含教材解读、学情分析、目标定位、基本理念、课程设计、教学重点难点、方法选择等。教学展示内容要与提交的教学设计内容对应、一致。教学展示共计30分钟，其中课堂教学环节不少于15分钟，教学阐释环节不少于10分钟，另外5分钟时间可由选手在两环节中自行调配。选手完成课堂教学后，随即进入教学阐释环节。选手需准备5个课时相对应的5个教学展示节段的PPT。每个PPT文件中应包含“课堂教学+教学阐释”两部分内容。具体评分细则见附件2。
（一）初赛（2019年4月--5月）。各区（县）教育局、局属各学校结合实际，组织并且开展青年教师教学竞赛活动，选拔产生参加复赛选手。
（二）复赛、决赛（2019年5月-6月）。复赛、决赛分别于5月下旬、6月中旬进行，具体时间地点另行通知。
组委会从各学校（单位）上报初赛的相关材料中评选出优秀组织奖若干；从决赛每个组别中评选出个人一、二、三等奖和优秀奖若干。同时推荐优秀选手参加自治区教育工会举办的第一届全区中小学青年教师教学竞赛和参加次年度“自治区开发建设新疆奖”评选。
区（县）教育局、局属学校各组织1支代表队参加复赛，每支代表队包括领队1人，小学、中学组（语文、数学、英语、思政）各推选1人。
1、各区（县）教育局、局属各学校上报参加全市教育系统青年教师岗位练兵（教学竞赛）决赛人员名单（附件3、4）。同时将初赛组织（活动安排、活动过程录制的光盘、活动小结）等相关材料（含电子版）报送至组委会办公室，作为评选优秀组织奖和年终工会工作考核加分依据之一。
2、参赛复赛、决赛选手材料。①封面（按以下格式排版）第一行：第二届青年教师教学竞赛决赛参赛材料（页面左上角，二号，宋体）；第二行：参赛学科，例如语文（页面三分之一处居中，初号，宋体）；第三行：参赛组别，例如小学组（页面二分之一处居中，一号，宋体）。②教学设计。5个课时的教学设计的具体方案，格式为PDF文档通用格式。③教学展示节段PPT。与5个课时教学设计的具体方案相对应的5个教学展示节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。④除封面外，其它材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。⑤网络系统地址及有关事项另行通知。⑥上述材料务必于5月24日前将纸质材料和电子版材料一并报送。
（一）格外的重视，精心组织。各区（县）教育局、局属各学校要格外的重视、广泛动员、精心组织、统筹安排，确保教学竞赛各项工作的顺利进行，保证本次活动自下而上成功举办并取得实效。
（二）广泛宣传，营造氛围。要做好组织宣传工作，收集整理大赛活动过程的图文、影像资料，通过影响力大的报刊、广播、电视等主要媒体，以及微信、微博、互联网等新媒体进行系列宣传、重点报道，充分体现我市优秀教师敬业奉献的精神和扎实过硬的学科素养。
（三）以赛促练，推进工作。各区（县）教育局、局属各学校要以此次岗位练兵大赛活动为契机，将竞赛活动与日常工作紧密结合，以赛促学，以赛促教，以赛促推，激励教师钻研业务，切实推进教师专业能力的提升。
（一）选手在课堂教学以及提交给评委的所有文字材料中不得出现姓名、学校等任何与个人相关的信息。
（五）根据各自参赛课需要，选手可携带教学模型、挂图等，白板笔、翻页器由组委会统一提供。
型号为ELPAP0010，具有翻页功能,可用红色、绿色、蓝色、黑色、紫色、黄色六种颜色书写。
